BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Kenniscentrum Hoogbegaafdheid - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Kenniscentrum Hoogbegaafdheid
X-ORIGINAL-URL:https://kenniscentrumhb.nl
X-WR-CALDESC:Evenementen voor Kenniscentrum Hoogbegaafdheid
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Helsinki
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20240331T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20241027T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0300
TZNAME:EEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0300
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:EET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20250513T150000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20250513T163000
DTSTAMP:20260514T091611
CREATED:20240927T111903Z
LAST-MODIFIED:20250418T104343Z
UID:10000024-1747148400-1747153800@kenniscentrumhb.nl
SUMMARY:Webinar Slimme meisjes
DESCRIPTION:Ook in het schooljaar 2024-2025 organiseert het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid elke maand een webinar. Op 13 mei is het onderwerp slimme meisjes. \nWaarom wordt cognitief talent bij meisjes nog steeds minder snel herkend dan bij jongens? Wat maakt dat meisjes regelmatig minder deelnemen aan peergroeponderwijs? In dit webinar gaan we kijken waar slimme meisjes tegenaan kunnen lopen\, zowel op school als in vriendschappen. Wat is de invloed van onze cultuur op de ontwikkeling en hoe beïnvloeden vooroordelen ons denken en handelen? Is genderongelijkheid iets uit het verleden? Welke rol spelen leerkrachtverwachtingen bij het signaleren van cognitief talent bij meisjes? \nWat kun jij doen om cognitief talent bij meisjes eerder en beter signaleren?  Hoe sluit je vervolgens aan op de ontwikkel- en onderwijsbehoeften? \nMaaike Goddijn werkt als onderwijsadviseur en ECHA specialist begaafdheid bij Het ABC. Ze is docent aan de Radboud Universiteit bij de Radboud International Training on High Ability (RITHA) en heeft zich gespecialiseerd in verborgen talent bij meisjes en vrouwen. Hiernaast maakt ze deel uit van het programmateam van de Day a Week School. \nJe kunt je hier inschrijven.
URL:https://kenniscentrumhb.nl/agenda/webinar-slimme-meisjes/
CATEGORIES:Online
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20250514T140000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20250514T153000
DTSTAMP:20260514T091611
CREATED:20241206T104347Z
LAST-MODIFIED:20250114T150916Z
UID:10000064-1747231200-1747236600@kenniscentrumhb.nl
SUMMARY:Gluren bij de buren - Uitwisselingsbijeenkomst samenwerkingsverbanden: Executieve vaardigheden
DESCRIPTION:Ben je lid van een werkgroep (hoog)begaafdheid binnen een samenwerkingsverband en wil je graag leren van hoe dingen in ander samenwerkingsverband zijn geregeld? Dan is dit je kans! \nHet landelijk Kenniscentrum Hoogbegaafdheid (KCHB) organiseert dit schooljaar 13 uitwisselingsbijeenkomsten onder de titel ‘Gluren bij de buren’. Elke uitwisselingssessie heeft een eigen thema. De thema’s sluiten aan bij de onderwerpen die samenwerkingsverbanden – al dan niet vanuit subsidiegelden – bij de kop pakken om het onderwijs aan begaafde leerlingen passender te maken. \nTijdens deze sterk interactieve bijeenkomsten is het nadrukkelijk de bedoeling dat je jouw ervaringen gaat delen. Het gaat zowel om successen als om vragen die jullie eigen projecten op inhoud en op organisatievorm oproepen. Het gaat dus echt om leren mét en van elkaar\, het is dus zowel ‘halen als brengen’. \nDe sessie worden door verschillende voorzitters geleid. De voorzitters zijn je collega’s uit het werkveld. Zij zijn net als jij werkzaam bij een samenwerkingsverband en hebben zich gespecialiseerd in (hoog)begaafdheid. \nVan deze bijeenkomsten worden géén opnames gemaakt i.v.m. het interactieve karakter van de bijeenkomsten. \nOver deze bijeenkomst \nOver executieve vaardigheden wordt wel eens gezegd dat schoolsucces beter voorspeld kan worden aan de hand van de ontwikkeling van de executieve vaardigheden\, dan van het IQ. In het geval dat er een hoog leerpotentieel is\, maar de ontwikkeling van executieve vaardigheden loopt achter ten opzichte van de leeftijd\, dan kunnen leerlingen\, ouders en leerkrachten voor een lastige puzzel komen te staan. Wanneer en hoe kan het SVW helpen met het ontwarren van die puzzel? Voorzitter is Patricia Versnel. \nVoor wie \n\nJe bent werkzaam als educatieve professional in het onderwijs en neemt deel als lid van een bovenschoolse werkgroep (hoog)begaafdheid\, ofwel op bestuursniveau ofwel op niveau van een samenwerkingsverband.\nJe bent vanuit die rol betrokken bij de opzet en/of uitvoering van activiteiten met betrekking tot onderwijs aan leerlingen met kenmerken van begaafdheid binnen de organisatie waarvoor je in de werkgroep deelneemt.\n\nAantal deelnemers per sessie \n\nMinimaal 3 deelnemers van 3 verschillende samenwerkingsverbanden.\nMaximaal 12-16 personen per sessie\n\nAanwezigheid \nJe schrijft je voor elke bijeenkomst apart in. Er geldt geen aanwezigheidsplicht na inschrijving. Wel verwachten we dat als je onverhoopt verhinderd bent dat jij je afmeldt via het contactformulier op de website. \nAanmelden \nJe kunt je aanmelden via dit formulier. \n 
URL:https://kenniscentrumhb.nl/agenda/gluren-bij-de-buren-uitwisselingsbijeenkomst-samenwerkingsverbanden-executieve-vaardigheden/
CATEGORIES:Online
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20250515T180000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20250515T190000
DTSTAMP:20260514T091611
CREATED:20250211T095333Z
LAST-MODIFIED:20250410T084945Z
UID:10000072-1747332000-1747335600@kenniscentrumhb.nl
SUMMARY:International webinar: A developmental perspective on giftedness: The Talent Development in Achievement Domains (TAD) Framework and its Practical Implications
DESCRIPTION:In het schooljaar 2024-2025 organiseert het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid bijna elke maand een international webinar. Tijdens die webinars is Engels de voertaal. Deze webinars zijn bedoeld voor educatieve professionals en zorg- en hulpverleners die beschikken over een brede kennisbasis met betrekking tot hoogbegaafdheid\, maar niet over de mogelijkheid beschikken om deel te nemen aan internationale in-person activiteiten zoals grote internationale congressen. Op 15 mei 2025 geeft Franzis Precke het webinar ‘A developmental perspective on giftedness: The Talent Development in Achievement Domains (TAD) Framework’. \nOver het webinar\nFrom a developmental perspective\, giftedness can be described as a person’s potential to develop above-average performance in certain areas. But what constitutes this potential? What is the role of abilities\, personality traits\, or acquired psychosocial skills? These and further central questions for understanding potential and its development are discussed by integrating different views from research on giftedness\, expertise\, and talent development within the Talent Development in Achievement Domains (TAD) framework. The TAD framework is a general talent development framework that can be applied to a wide range of achievement domains. It distinguishes four levels of talent development (aptitude\, competence\, expertise\, transformational achievement)\, specifies level-dependent predictors and indicators of talent development\, and outlines internal processes that lead to interest and success in a domain. In my presentation\, I will introduce the TAD framework and present its practical implications for assessing and nurturing potential. \nOver de gastspreker\nFranzis Preckel is Full Professor for Giftedness Research and Education at the Department of Psychology of the University of Trier\, Germany. She earned her doctorate from the University of Münster and was Director of the Counselling Center for the Gifted and Talented at the Ludwig Maximilian University of Munich. Her research interests encompass psychological assessment\, intelligence\, giftedness and talent development. Franzis has published her research in top ranked journals including Perspectives on Psychological Science and Psychological Bulletin. In 2017\, she received the path breaker award of the AERA special interest group on Research on Giftedness\, Creativity\, and Talent. In 2023\, she received the International Award for Research of the World Council for Gifted and Talented Children.\n \nInschrijven\nSchrijf je hier in: https://forms.gle/MnMAHTZXPUm2D7eL8
URL:https://kenniscentrumhb.nl/agenda/international-webinar-a-developmental-perspective-on-giftedness-the-talent-development-in-achievement-domains-tad-framework/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Fysiek
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20250516T090000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20250516T160000
DTSTAMP:20260514T091611
CREATED:20250213T132527Z
LAST-MODIFIED:20250408T114448Z
UID:10000073-1747386000-1747411200@kenniscentrumhb.nl
SUMMARY:Studiedag Peergrouponderwijs
DESCRIPTION:Van peergroeponderwijs weten we dat het een betekenisvol antwoord kan zijn om te voldoen aan de educatieve behoeften van (hoog)begaafde leerlingen. We onderscheiden twee verschillende vormen: deeltijd- en voltijds peergroeponderwijs. Niet elke vorm van peergroeponderwijs is zomaar geschikt voor álle (hoog)begaafde leerlingen. Daarover gaat deze dag. \nLezingen\n\nErwin Dekker is directeur van de Agnietenschool waar ze vanaf groep 4 voltijds peergrouponderwijs bieden aan (hoog)begaafde leerlingen. Hij bespreekt in de openingslezing waar zijn school kansen ziet om het onderwijs zo passend mogelijk op hun doelgroep af te stemmen. Erwin zal ook de grenzen bespreken die zijn school ervaart in dit proces.\nMarianne den Otter is docentonderzoeker bij Fontys Educatie bij de Master Educational Needs. Zij verzorgt de tweede lezing. Ze bespreekt hoe de techniek van ‘Voicing’ (waarmee de leerling letterlijk en figuurlijk een stem krijgt) profijt oplevert voor het onderwijs aan en de begeleiding van (hoog)begaafde leerlingen.\n\nUitwisseling en best practices\nTijdens de studiedag zijn er twee actieve uitwisselingsessies met creatieve werkvormen waarin we je laten meedenken over ‘grote vragen en duivelse dilemma’s’ die kunnen samenvallen met peergroeponderwijs. Tot slot zijn we er trots op dat we ook vier best practices over deeltijd peergroeponderwijs met jullie kunnen delen: \n\nPeergrouponderwijs voor dubbel bijzondere leerlingen\nPeergrouponderwijs voor leerlingen in groep 1-2\nPeergrouponderwijs in het PO\nPeergrouponderwijs in het VO\n\nProgramma\n09:30 – 10:00 uur | Ontvangst\n10:00 – 10:15 uur | Opening dagvoorzitter\n10:15 – 11:00 uur | Spreker 1: Erwin Dekkers -Voltijds peergroeponderwijs\n11:00 – 11:30 uur | Pauze & netwerkmomentje\n11:30 – 12:30 uur | Uitwisselingssessie 1\n12:30 – 13:30 uur | Lunch\n13:30 – 14:15 uur | Spreker 2: Marianne den Otter – Voicing voor begaafde leerlingen\n14:15 – 14:45 uur | Pauze & netwerkmomentje\n15:00 – 15:30 uur | Good practices uit de doelgroep\n15:40 – 16:40 uur | Uitwisselingsmoment 2\n16:40 – 16:45 uur | Afsluiting in de subzalen\, er is geen plenaire terugkoppeling meer \nDeelname\n\nDeelname is gratis\, maar….we hebben slechts 140 plaatsen beschikbaar. Daarom kan er van elke school één leraar deelnemen (en vragen we je bij opgave om het brin-nummer van je school). Inschrijven geschiedt op volgorde van aanmelding.\nNatuurlijk kan het zo zijn dat je op de dag zelf ontdekt dat je door overmacht het congres moet missen. In dat geval ontvangen we graag een e-mail met jouw afmelding. Stuur die naar info@kenniscentrumhb.nl. Ook dan is er niets aan de hand. Maar als je niet komt\, geen vervanger stuurt en ons niets laat weten\, dan ontvang je alsnog een factuur van € 50\,- want daardoor is jouw plek onbenut gebleven. Deze factuur sturen we dan naar de organisatie namens wie je deelneemt en waarvan jij in overleg met je directie het BRIN nummer hebt opgegeven. Je hebt daarom toestemming nodig van je directie om deze verplichting aan te gaan.\n\nAanmelden\nEr zijn een paar plekken vrijgekomen. Meld je hier aan…. \n 
URL:https://kenniscentrumhb.nl/agenda/studiedag-peergrouponderwijs/
LOCATION:Aristo Lunetten\, Brennerbaan 150\, Utrecht\, Utrecht\, 3524 BN\, Nederland
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:https://kenniscentrumhb.nl/wp-content/uploads/2025/02/Afb.-studiedag-peergrouponderwijs-mei-2025-1.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20250519T163000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20250519T173000
DTSTAMP:20260514T091611
CREATED:20240703T145457Z
LAST-MODIFIED:20240703T145457Z
UID:10000010-1747672200-1747675800@kenniscentrumhb.nl
SUMMARY:Rondetafelgesprek Sociale en emotionele ontwikkeling
DESCRIPTION:De rondetafelgesprekken zijn online bijeenkomsten bedoeld voor iedereen die werkzaam is in het primair of voortgezet onderwijs en die behoefte heeft aan professionele uitwisseling van kennis en informatie en die ook graag wil deelnemen aan een regio overstijgend netwerk. Op 19 mei 2025 is het onderwerp Sociale en emotionele ontwikkeling.\n \nMeedoen betekent dat je ook bereid bent om voorafgaand aan een thema de brochure over het thema te verkennen en het webinar over het onderwerp terug te kijken. De bijeenkomsten zelf worden georganiseerd via Zoom en worden NIET opgenomen. \nGratis deelname\nDeelnemen is gratis! We hebben echter maar 25 plaatsen per keer beschikbaar. Inschrijving en deelname vindt plaats op volgorde van aanmelding. Zijn er meer aanmeldingen dan we deelnemers kunnen plaatsen? Dan werken we met een wachtlijst. \nWe stellen het op prijs dat – indien je onverhoopt verhinderd bent – je ons dit ten minste twee dagen van te voren laat weten. Dan hebben we nog de kans iemand die op de wachtlijst staat in jouw plaats te laten deelnemen. Als je niet aanwezig bent en je stuurt ons geen afmelding\, dan gaan we ervan uit dat je toch niet geïnteresseerd bent en laten we voor andere bijeenkomsten waarvoor je had aangemeld jouw deelname vervallen. Dan kan iemand anders in jouw plaats deelnemen. \nSchrijf je hier in (ook voor andere rondetafelgesprekken)
URL:https://kenniscentrumhb.nl/agenda/rondetafelgesprek-sociale-en-emotionele-ontwikkeling/
LOCATION:Online
CATEGORIES:Online
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20250520T080000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20250520T093000
DTSTAMP:20260514T091611
CREATED:20241206T141922Z
LAST-MODIFIED:20241218T153432Z
UID:10000065-1747728000-1747733400@kenniscentrumhb.nl
SUMMARY:Gluren bij de buren - Uitwisselingsbijeenkomst samenwerkingsverbanden: Versnellen
DESCRIPTION:Ben je lid van een werkgroep (hoog)begaafdheid binnen een samenwerkingsverband en wil je graag leren van hoe dingen in ander samenwerkingsverband zijn geregeld? Dan is dit je kans! \nHet landelijk Kenniscentrum Hoogbegaafdheid (KCHB) organiseert dit schooljaar 13 uitwisselingsbijeenkomsten onder de titel ‘Gluren bij de buren’. Elke uitwisselingssessie heeft een eigen thema. De thema’s sluiten aan bij de onderwerpen die samenwerkingsverbanden – al dan niet vanuit subsidiegelden – bij de kop pakken om het onderwijs aan begaafde leerlingen passender te maken. \nTijdens deze sterk interactieve bijeenkomsten is het nadrukkelijk de bedoeling dat je jouw ervaringen gaat delen. Het gaat zowel om successen als om vragen die jullie eigen projecten op inhoud en op organisatievorm oproepen. Het gaat dus echt om leren mét en van elkaar\, het is dus zowel ‘halen als brengen’. \nDe sessie worden door verschillende voorzitters geleid. De voorzitters zijn je collega’s uit het werkveld. Zij zijn net als jij werkzaam bij een samenwerkingsverband en hebben zich gespecialiseerd in (hoog)begaafdheid. \nVan deze bijeenkomsten worden géén opnames gemaakt i.v.m. het interactieve karakter van de bijeenkomsten. \nOver deze bijeenkomst \nDe wetenschap noemt versnellen een van de meest effectieve onderwijsinterventies om aan de behoeften van begaafde leerlingen te voorzien: het stimuleert de cognitieve ontwikkelt en verbetert de schoolprestaties.
Hoe wordt er in het werkveld omgegaan met versnellen en aan welke voorwaarden wordt voldaan wanneer een leerling gaat versnellen. \nDe voorzitter van deze bijeenkomst is Jeanneke Leijten. \nVoor wie \n\nJe bent werkzaam als educatieve professional in het onderwijs en neemt deel als lid van een bovenschoolse werkgroep (hoog)begaafdheid\, ofwel op bestuursniveau ofwel op niveau van een samenwerkingsverband.\nJe bent vanuit die rol betrokken bij de opzet en/of uitvoering van activiteiten met betrekking tot onderwijs aan leerlingen met kenmerken van begaafdheid binnen de organisatie waarvoor je in de werkgroep deelneemt.\n\nAantal deelnemers per sessie \n\nMinimaal 3 deelnemers van 3 verschillende samenwerkingsverbanden.\nMaximaal 12-16 personen per sessie\n\nAanwezigheid \nJe schrijft je voor elke bijeenkomst apart in. Er geldt geen aanwezigheidsplicht na inschrijving. Wel verwachten we dat als je onverhoopt verhinderd bent dat jij je afmeldt via het contactformulier op de website. \nAanmelden \nJe kunt je aanmelden via dit formulier. \n 
URL:https://kenniscentrumhb.nl/agenda/gluren-bij-de-buren-uitwisselingsbijeenkomst-samenwerkingsverbanden-versnellen/
CATEGORIES:Online
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Helsinki:20250526T143000
DTEND;TZID=Europe/Helsinki:20250526T160000
DTSTAMP:20260514T091611
CREATED:20241206T142112Z
LAST-MODIFIED:20241218T150921Z
UID:10000066-1748269800-1748275200@kenniscentrumhb.nl
SUMMARY:Gluren bij de buren - Uitwisselingsbijeenkomst samenwerkingsverbanden: Overgang PO/VO
DESCRIPTION:Ben je lid van een werkgroep (hoog)begaafdheid binnen een samenwerkingsverband en wil je graag leren van hoe dingen in ander samenwerkingsverband zijn geregeld? Dan is dit je kans! \nHet landelijk Kenniscentrum Hoogbegaafdheid (KCHB) organiseert dit schooljaar 13 uitwisselingsbijeenkomsten onder de titel ‘Gluren bij de buren’. Elke uitwisselingssessie heeft een eigen thema. De thema’s sluiten aan bij de onderwerpen die samenwerkingsverbanden – al dan niet vanuit subsidiegelden – bij de kop pakken om het onderwijs aan begaafde leerlingen passender te maken. \nTijdens deze sterk interactieve bijeenkomsten is het nadrukkelijk de bedoeling dat je jouw ervaringen gaat delen. Het gaat zowel om successen als om vragen die jullie eigen projecten op inhoud en op organisatievorm oproepen. Het gaat dus echt om leren mét en van elkaar\, het is dus zowel ‘halen als brengen’. \nDe sessie worden door verschillende voorzitters geleid. De voorzitters zijn je collega’s uit het werkveld. Zij zijn net als jij werkzaam bij een samenwerkingsverband en hebben zich gespecialiseerd in (hoog)begaafdheid. \nVan deze bijeenkomsten worden géén opnames gemaakt i.v.m. het interactieve karakter van de bijeenkomsten. \nOver deze bijeenkomst \nBij het thema PO-VO overgang gaan we met elkaar in gesprek over de uitdagingen en mogelijkheden die zich voordoen wanneer hoogbegaafde leerlingen (vervroegd) de overstap maken van de basisschool naar de middelbare school. \nDe voorzitter van deze bijeenkomst is Nina Oosterveen. \nVoor wie \n\nJe bent werkzaam als educatieve professional in het onderwijs en neemt deel als lid van een bovenschoolse werkgroep (hoog)begaafdheid\, ofwel op bestuursniveau ofwel op niveau van een samenwerkingsverband.\nJe bent vanuit die rol betrokken bij de opzet en/of uitvoering van activiteiten met betrekking tot onderwijs aan leerlingen met kenmerken van begaafdheid binnen de organisatie waarvoor je in de werkgroep deelneemt.\n\nAantal deelnemers per sessie \n\nMinimaal 3 deelnemers van 3 verschillende samenwerkingsverbanden.\nMaximaal 12-16 personen per sessie\n\nAanwezigheid \nJe schrijft je voor elke bijeenkomst apart in. Er geldt geen aanwezigheidsplicht na inschrijving. Wel verwachten we dat als je onverhoopt verhinderd bent dat jij je afmeldt via het contactformulier op de website. \nAanmelden \nJe kunt je aanmelden via dit formulier. \n 
URL:https://kenniscentrumhb.nl/agenda/gluren-bij-de-buren-uitwisselingsbijeenkomst-samenwerkingsverbanden-overgang-po-vo/
CATEGORIES:Online
END:VEVENT
END:VCALENDAR