Skip to content

Wat verstaan we onder… kennisconstructie?

Kennisconstructie is het proces waarbij mensen zelf actief betekenis geven aan informatie en nieuwe kennis opbouwen. In plaats van alleen te onthouden wat anderen vertellen, verbinden leerlingen nieuwe inzichten met hun eerdere ervaringen en ideeën. Dit gebeurt vaak in interactie met anderen, bijvoorbeeld door samen te discussiëren, vragen te stellen of oplossingen te bedenken. Zo ontstaat een dieper begrip dat persoonlijk en contextgebonden is. Kennisconstructie benadrukt dat leren een actief, ontdekkend en reflecterend proces is, waarbij de lerende zelf verantwoordelijk is voor het interpreteren, toepassen en integreren van kennis in zijn of haar wereldbeeld.