Skip to content

Wat verstaan we onder… statische benadering?

Een statische benadering van testen is een methode waarbij leerlingen op een vast, vooraf bepaald moment worden beoordeeld met gestandaardiseerde opdrachten. Deze toetsen meten kennis of vaardigheden als een momentopname en houden geen rekening met individuele verschillen in leertempo of voortgang. Het biedt een objectieve en kwantitatieve manier om vast te stellen of leerdoelen zijn behaald en maakt vergelijking tussen leerlingen of groepen mogelijk. Typische voorbeelden zijn Cito-toetsen, eindtoetsen en examens. Hoewel de statische benadering duidelijkheid en objectiviteit biedt, geeft het weinig inzicht in het leerproces, persoonlijke groei of specifieke ondersteuningsbehoeften van leerlingen.