Versnellen is een onderwerp dat regelmatig vragen oproept bij onderwijsprofessionals, ouders en begeleiders van (hoog)begaafde leerlingen. Wanneer is versnellen passend? Welke vormen zijn er? En hoe maak je een zorgvuldige afweging die aansluit bij de behoeften van een leerling?
Het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid heeft hierover een nieuwe brochure uitgebracht. In deze multimediale uitgave vind je wetenschappelijke inzichten, praktijkervaringen, interviews met deskundigen, verdiepende video’s, oplossingsgerichte vragen en concrete tips voor zowel het primair als voortgezet onderwijs alsook voor leerlingen en ouders.
De brochure laat zien dat versnellen veel meer is dan het overslaan van een klas. Het gaat om het creëren van een onderwijsaanbod dat aansluit bij het leertempo en de ontwikkelbehoeften van leerlingen, met aandacht voor zowel cognitieve als sociaal-emotionele aspecten.