Skip to content

Wat verstaan we onder… denkstimulerende vragen?

Denkstimulerende vragen zijn vragen die leerlingen actief laten nadenken, redeneren en problemen oplossen in plaats van alleen feiten te reproduceren. Ze zijn meestal open van aard, zodat meerdere antwoorden mogelijk zijn en ze nodigen uit tot reflectie, analyse en creatief denken. Door uitdagende vragen te stellen, worden leerlingen gestimuleerd verbanden te leggen, oorzaken te ontdekken en alternatieve oplossingen te bedenken. Het gebruik van denkenstimulerende vragen bevordert kritisch en zelfstandig denken, verdiept het leerproces en verhoogt betrokkenheid. Zo dragen ze bij aan een betekenisvolle leerervaring waarin kennis actief wordt verwerkt en toegepast.