Skip to content

Wat verstaan we onder… denkvierkanten?

Denkvierkanten zijn een visueel hulpmiddel dat gebruikt wordt om denken en analyseren te structureren, vooral in onderwijs en training. Ze bestaan uit vier vakken, waarbij elk vak een specifieke invalshoek of vraagstelling vertegenwoordigt. Dit helpt leerlingen of deelnemers om een onderwerp, probleem of situatie systematisch te bekijken en verschillende aspecten te overwegen. Denkvierkanten stimuleren kritisch denken, vergelijken, analyseren en reflecteren, en helpen informatie overzichtelijk te ordenen. Bijvoorbeeld kan bij een tekst één vak gebruikt worden voor belangrijke punten, één voor interessante details, één voor lastige onderdelen en één voor toepassingen. Zo bevorderen denkvierkanten diepgaander leren.