Het onderzoekskader van de Inspectie van het Onderwijs bepaalt hoe scholen worden beoordeeld op kwaliteit, organisatie en leerlingresultaten. Het kijkt naar onderwijsinhoud, didactiek, leerlingbegeleiding en ondersteuning, inclusief zorg voor leerlingen met speciale uitdagingen. Daarnaast beoordeelt het kader leiderschap, beleid en interne evaluatie: scholen moeten laten zien dat zij onderwijs plannen, monitoren en bijsturen. Resultaten, veiligheid, welzijn en samenwerking met ouders en maatschappij spelen ook een rol. Het kader biedt zo een breed raamwerk om zowel prestaties van leerlingen als de kwaliteit van het onderwijssysteem te beoordelen, en helpt scholen zichzelf kritisch te verbeteren.