Skip to content

Wat verstaan we onder… rudimentaire analyse?

Een rudimentaire analyse van schoolresultaten betekent een eenvoudige, basisanalyse van hoe een leerling presteert op school. Het gaat meestal niet om diepgaand of statistisch ingewikkeld onderzoek, maar om een eerste overzicht van cijfers, toetsuitslagen, aanwezigheid of andere schoolgerelateerde gegevens. Het doel is vaak om snel te zien waar een leerling goed in is, waar mogelijke problemen zitten en waar extra ondersteuning nodig kan zijn. Zo’n analyse geeft een eerste indruk en kan dienen als basis voor verdere evaluatie, advies of interventie, zonder dat er meteen uitgebreide of gedetailleerde onderzoeken worden uitgevoerd.