Interview met Marije Zuidervaart die uitlegt dat het beeld dat begaafde leerlingen vaak achterlopen in hun sociale ontwikkeling een vooroordeel is.

Interview met Marije Zuidervaart die uitlegt dat als een kind sociaal voorloopt op andere kinderen dit ook tot eenzaamheid kan leiden.

Interview met Marije Zuidervaart die vertelt welke mogelijke interventies kunnen helpen bij het begeleiden van de sociale en emotionele ontwikkeling.

Interview met Krista Heins die uitlegt wat er nodig is voor ouders om naar hun begaafde kinderen wel duidelijke grenzen aan te geven en de regie over de opvoeding te behouden.

Interview met Krista Heins die uitlegt hoe ouders omgaan met emoties ook kunnen voorleven aan hun kinderen.

Interview met Krista Heins die uitlegt wat peers voor ouders kunnen bijdragen bij het opvoeden en begeleiden van hun begaafde kind.

Interview met Winny Bosch-Sthijns die vertelt hoe werkt als de verwachting over falen bevestigd wordt.

Interview met Winny Bosch-Sthijns die vertelt waarom het belangrijk is om van resultaatgericht naar procesgericht te kijken naar de ontwikkeling.

Interview met Winny Bosch-Sthijns die uitlegt dat herstelprocessen van problemen meer tijd kosten dan we vaak bereid zijn om ervoor te nemen.

Interview met Winny Bosch-Sthijns die uitlegt hoe belangrijk het is dat cognitie en voelen samen moeten gaan om tot leren te kunnen komen.