Interview met Marije Zuidervaart die vertelt welke mogelijke interventies kunnen helpen bij het begeleiden van de sociale en emotionele ontwikkeling.
Sociaal-emotionele ontwikkeling – Suggesties voor interventies
Sociaal-emotionele ontwikkeling – Vriendelijk maar vastberaden
Interview met Krista Heins die uitlegt wat er nodig is voor ouders om naar hun begaafde kinderen wel duidelijke grenzen aan te geven en de regie over de opvoeding te behouden.
Sociaal-emotionele ontwikkeling – Goed voorbeeld doet goed volgen
Interview met Krista Heins die uitlegt hoe ouders omgaan met emoties ook kunnen voorleven aan hun kinderen.
Sociaal-emotionele ontwikkeling – Peers4parents
Interview met Krista Heins die uitlegt wat peers voor ouders kunnen bijdragen bij het opvoeden en begeleiden van hun begaafde kind.
Sociaal-emotionele ontwikkeling – Selfullfilling prophecy
Interview met Winny Bosch-Sthijns die vertelt hoe werkt als de verwachting over falen bevestigd wordt.
Sociaal-emotionele – Anders kijken naar het kind
Interview met Winny Bosch-Sthijns die vertelt waarom het belangrijk is om van resultaatgericht naar procesgericht te kijken naar de ontwikkeling.
Sociaal-emotionele ontwikkeling – Het leren tijdelijk loslaten
Interview met Winny Bosch-Sthijns die uitlegt dat herstelprocessen van problemen meer tijd kosten dan we vaak bereid zijn om ervoor te nemen.
Sociaal-emotionele ontwikkeling – Body en Mind zijn een geheel
Interview met Winny Bosch-Sthijns die uitlegt hoe belangrijk het is dat cognitie en voelen samen moeten gaan om tot leren te kunnen komen.
Sociaal-emotionele ontwikkeling – Een iets andere ontwikkeling
Interview met Hanneke Naaktgeboren die uitlegt hoe zij ziet dat begaafde leerlingen soms een iets andere sociale ontwikkeling doorlopen.
Publicatie De sociale en emotionele ontwikkeling van hoogbegaafde leerlingen
In de multimediale brochures van het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid belichten we telkens een ander thema. Het centrale thema van deze multimediale brochure is ‘De sociale en emotionele ontwikkeling van hoogbegaafde leerlingen’.
Het is een vooroordeel dat (hoog)begaafde kinderen sociaal en emotioneel achterlopen bij hun leeftijdgenoten of dat zij op zijn minst toch wel problemen hebben met hun sociale en emotionele functioneren. Er is geen wetenschappelijk onderzoek dat bewijst dat dit voor al deze kinderen geldt. Het merendeel van de onderzoeken toont dat de sociale en emotionele ontwikkeling van deze kinderen net zo stevig of kwetsbaar is als die van alle andere kinderen. Er zijn kinderen die voorlopen in hun sociale en emotionele functioneren, maar er zijn ook kinderen die zich leeftijdsadequaat ontwikkelen. Er zijn kinderen die problemen hebben op dit gebied, maar er zijn er ook voor wie dit helemaal niet geldt.
Ragnild Zonneveld schreef de tekst voor deze brochure. Zij belicht vanuit een breed perspectief de sociale en emotionele ontwikkeling van kinderen met kenmerken van begaafdheid. Ze geeft daarin een genuanceerd beeld van wat we weten op grond van zowel wetenschappelijk inzicht als vanuit een meer praktijkgerichte context. Krista Heins verzorgde deze keer de tips voor ouders en verzorgers. Ze geeft eenvoudige handreikingen die ook meteen toepasbaar zijn en maar een beperkte inspanning vragen. Esther Wanschers leverde geeft praktische tips voor leraren.
Deze multimediale brochure bevat weer vele interessante video’s. Martin van Rooij interviewde Marije Zuidervaart (ambulant begeleider), Colette van den Hengel (orthopedagoog), Hanneke Naaktgeboren (ib’er) en Winny Bosch-Sthijns (orthopedagoog) over verschillende invalshoeken van het thema sociale en emotionele ontwikkeling. Bijzonder blij zijn we met de deepdivevideo’s van Debbie Troxclair. Zij behandelt het thema bibliotherapie in twee bijdragen: ‘Wat is het?’ en ‘Hoe kun je dit op school inzetten?’. Het zijn twee Engelstalige bijdragen die we voor de gelegenheid Nederlands ondertiteld hebben.
Publicatie
Print of lees online
De multimediale brochures van het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid kun je zowel printen als online lezen.
Wanneer je een print maakt van de brochure, kun je de video’s bekijken door met je mobiele telefoon of tablet de QR-code van de video te scannen. Je vindt alle video’s ook online in onze Kennisbank. Wanneer je kiest voor online lezen en video’s bekijken vind je alle informatie (artikel, tips en video’s) bij elkaar in de multimediale brochure.