Winny Bosch-Sthijns is orthopedagoog en directeur van IQuest, een particuliere praktijk voor onderzoek en begeleiding van hoogbegaafde kinderen en jongeren.
Winny Bosch-Sthijns is orthopedagoog en directeur van IQuest, een particuliere praktijk voor onderzoek en begeleiding van hoogbegaafde kinderen en jongeren.
Winny Bosch-Sthijns is orthopedagoog en directeur van IQuest, een particuliere praktijk voor onderzoek en begeleiding van hoogbegaafde kinderen en jongeren.
Winny Bosch-Sthijns is orthopedagoog en directeur van IQuest, een particuliere praktijk voor onderzoek en begeleiding van hoogbegaafde kinderen en jongeren.
Winny Bosch-Sthijns is orthopedagoog en directeur van IQuest, een particuliere praktijk voor onderzoek en begeleiding van hoogbegaafde kinderen en jongeren.
Winny Bosch-Sthijns is orthopedagoog en directeur van IQuest, een particuliere praktijk voor onderzoek en begeleiding van hoogbegaafde kinderen en jongeren.
Winny Bosch-Sthijns is orthopedagoog en directeur van IQuest, een particuliere praktijk voor onderzoek en begeleiding van hoogbegaafde kinderen en jongeren.
Dit zijn stresssymptomen die ontstaan doordat je indirect in aanraking komt met de stressvolle situaties, bijvoorbeeld de stress die kan ontstaan doordat je voor iemand anders zorgt die veel stress ervaart. Die ervaring kan zo intens zijn dat jij zelf, terwijl het je niet rechtsreeks overkomen is toch vergelijkbare stressgevoelens ervaart.
Hyperalertheid is een situatie waarin je als het ware altijd ‘aanstaat’. Alle prikkels worden gehoord, gezien, gevoeld of anderszins waargenomen. Het is een soort overdreven waakzaamheid en alertheid.
Dit is eigenlijk het systeem waarin een mens zich ontwikkeld en functioneert. Het systeem maakt zichtbaar dat ontwikkelen altijd in interactie met en omgeving plaatsvindt. De dingen worden begrepen vanuit de context waarin ze plaatsvinden. Er is sprake van een wisselwerking tussen alle betrokken actoren en factoren. Die context die verandert gedurende je levensloop. In die context ontwikkelt een mens relaties. Dan kun je denken aan relaties ouders en opvoeders, maar ook aan andere kinderen. Die relaties bepalen hoe iemand zichzelf ziet en ervaart. In dit proces is er sprake van sociale en emotionele groei. Je leert omgaan met anderen, met je eigen gevoelens en je ontwikkelt manier om emoties op een handige manier te benoemen en te uiten.