Peergrouponderwijs
Op deze pagina vind je al onze content over peergrouponderwijs, onderwijs en hoogbegaafdheid.
Animaties: het thema in het kort
Publicaties en webinars
Wat verstaan we onder...
Interviews en deep dives
Tasja Dekkers
(leerkracht voltijds HB-onderwijs)
Jan Mellink
(onderwijsontwerper en leerkracht)
Gerritje Snip-den Besten
(coördinator voltijd HB-onderwijs, HB-specialist)
Alle publicaties, tools en filmpjes over dit thema
Hieronder vind je alle kennisbankitems die horen bij het thema Peergrouponderwijs.
Registratie webinar Peergrouponderwijs
Op 20 januari 2025 organiseerde het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid het webinar over Peergrouponderwijs. De spreker is Eleonoor van Gerven,
By Martijn de Graaff
Brochure Peergrouponderwijs
In de multimediale brochures van het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid belichten we telkens een ander thema. Het centrale thema van
Peergrouponderwijs – Leergedragondersteunende strategieën
Onder leergedragondersteunende strategieën verstaan we alle leer- en studievaardigheden die leerlingen nodig hebben om aan een taak te
Wat verstaan we onder… onderleren/onderpresteren?
Onderleren en onderpresteren hebben met elkaar te maken, maar zijn wel twee verschillende dingen. Onder onderpresteren verstaan we
Peergrouponderwijs – Heterogene groep/heterogene setting
Onder heterogeen verstaan we de onderlinge verschillen tussen individuen. Bij een heterogene groep of een heterogene setting gaat
Wat verstaan we onder… zwaarbelaste groep?
Er is sprake van een zwaarbelaste groep als er bijvoorbeeld veel leerlingen in een groep zitten die op
Wat verstaan we onder… paradigma?
Het begrip paradigma verwijst naar een verzameling van theorieën die verschijnselen in de praktijk kunnen verklaren of die
Peergrouponderwijs – Medisch model denken
Het medisch model denken komt, zoals de term al zegt, uit de medische wetenschap. Daarin staat het precies
Peergrouponderwijs – Formele identificatie
Begaafdheid wordt niet gediagnosticeerd maar geïdentificeerd. Diagnosticeren is voorbehouden aan situaties waarbij er mogelijk sprake is van een