Dubbel bijzonder

Op deze pagina vind je al onze content over dubbel bijzonder, onderwijs en hoogbegaafdheid.

Animatie: het thema in het kort

Publicaties en webinars

• Publicatie Dubbel bijzondere leerlingen
• Samenvatting

• Internationaal webinar ‘ADHD, gifted girls and creativity’
• International webinar ‘Different Conceptualizations of Strength-Based Methodologies and Practices for Twice-Exceptional Neurodiverse Learners: Teacher and Family Perspectives’
• Webinar Dubbel bijzondere leerlingen

Wat verstaan we onder…

• Scoreprofiel
• Schaal- en indexscore
• Dynamisch testen
• Kwalitatieve (multiple) casestudies

• Clustermodellen
• Asynchrone ontwikkeling
• Zelfconcept

Interviews en deep dives

Tamara Catsburg
(HB-coördinator en begeleider)

• Hun welbevinden ‘triggert’ mij
• De ecologie van de leerling
• Interventies die werken
• Educatief partnerschap
• Soms mis ik toch nog een signaal

Ron Gram
(school- en leerlingbegeleider)

• Jezelf herkennen in de theorie
• Samenwerken is het belangrijkste
• Vermijd een ‘crashdieet’

Marijke van der Pal
(moeder twee hoogbegaafde dochters)

• Ze vielen al vroeg op
• Passend onderwijs vraagt afstemming
• Wat kun je doen?

Margriet Smit
(gespecialiseerd in psychodiagnostiek)

• De complexiteit van diagnostiek
• Gericht zoeken naar signalen
• Soms is een diagnose een opluchting

Patricia Versnel
(begeleider bij samenwerkingsverband)

• Wat mij motiveert
• Hoe herkennen we die leerlingen?
• De aanleiding voor betrokkenheid
• Betrokkenen hebben verwachtingen

Deep dives door Annemieke Weterings
(lerarenopleider)

• Maatwerk
• Misdiagnose

Alle publicaties, tools en filmpjes over dit thema

Hieronder vind je alle kennisbankitems die horen bij het thema Dubbel Bijzonder.

april 18, 2025

Registratie internationaal webinar ‘ADHD, gifted girls and creativity’

In het schooljaar 2024-2025 organiseert het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid bijna elke maand een international webinar. Tijdens die webinars isBy Martijn de Graaff januari 29, 2025

Registratie webinar ‘Different Conceptualizations of Strength-Based Methodologies and Practices for Twice-Exceptional Neurodiverse Learners: Teacher and Family Perspectives’

In het schooljaar 2024-2025 organiseert het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid bijna elke maand een international webinar. Tijdens die webinars isBy Martijn de Graaffseptember 17, 2024

Registratie webinar Dubbel bijzondere leerlingen

Op 17 september 2024 organiseerde het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid een webinar over dubbel bijzondere leerlingen. Bij sommige leerlingen metBy Martijn de Graaff juli 3, 2024

Publicatie Dubbel bijzondere leerlingen

In de multimediale brochures van het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid belichten we telkens een ander thema. Het centrale thema vanBy Martijn de Graaff juni 29, 2024

Dubbelbijzonder – De ecologie van de leerling

Tamara Catsburg (HB-coördinator en begeleider) over de ecologie van de leerling. Wat is het? Hoe zit dat opBy Martijn de Graaff juni 29, 2024

Dubbelbijzonder – Interventies die werken

Tamara Catsburg (HB-coördinator en begeleider) over interventies die goed werken bij dubbel bijzondere leerlingen: het ondersteunen van talenten,By Martijn de Graaff juni 29, 2024

Dubbelbijzonder – Hun welbevinden ‘triggert’ mij

Tamara Catsburg (HB-coördinator en begeleider) vertelt over haar drijfveren om zich in te zetten voor hoogbegaafde leerlingen.By Martijn de Graaff juni 29, 2024

Dubbelbijzonder – Educatief partnerschap

Tamara Catsburg (HB-coördinator en begeleider) over educatief partnerschap: wat is dat? Waarom heb je het nodig? En watBy Martijn de Graaff juni 29, 2024

Dubbelbijzonder – Soms mis ik toch nog een signaal

Tamara Catsburg (HB-coördinator en begeleider) over de veelheid aan kenmerken en dat elk kind anders is. Is erBy Martijn de Graaff
« Vorige1234Volgende »