Fennie Kikkert en Hanneke Katerberg zijn werkzaam op het Vechtdalcollege in Hardenberg. Hanneke is groepsdocent van de Eurekaklas. Dit is een speciale klas voor uitgevallen hoogbegaafde leerlingen. Fennie is coördinator meer- en hoogbegaafdheid en projectleider van Eureka. In deze podcast vertellen ze over de achtergronden van dit bijzondere project en hoe zij binnen hun organisatie het goed voor elkaar hebben gekregen om er een stabiele voorziening van te maken.
Het vermogen van je hersenen om zich te kunnen focussen op belangrijke informatie en afleiding te negeren zodat je effectief kunt denken, leren en handelen.
De meeste begaafde leerlingen krijgen onderwijs in reguliere groepen, waar differentiatie belangrijk is om aan hun educatieve behoeften te voldoen. Differentiatie stelt leraren in staat individuele leerdoelen en -inhouden vast te stellen en af te stemmen op elke leerling. Dit vergroot de kans op leren voor alle leerlingen, hoewel niet iedereen dezelfde mogelijkheden krijgt.
Differentiatie gaat verder dan niveau of tempo; het omvat variatie in doelen, denkvaardigheden en keuzes voor het eindproduct. Hiervoor moet de leraar inzicht hebben in de leerdoelen, beginsituatie, capaciteiten en interesses van de leerling. Het educatief profiel is essentieel voor succes. Een groepsplan helpt overzicht te bewaren van leerdoelen en opbrengsten.
In dit webinar van Tracey Inman wordt een specifieke vorm van differentiatie behandeld: het gedifferentieerd beoordelen van leeropbrengsten met DAP-rubrics (Developing and Assessing Products).
Hogere denkvaardigheden zijn de vaardigheden die helpen om diepgaand na te denken, problemen op te lossen en keuzes te maken.
Een systeem van neuronen (verbonden hersencellen) dat informatie ontvangt, verwerkt en doorgeeft in de hersenen.
Neurologische processen zijn activiteiten in het zenuwstelsel, vooral in de hersenen, die zorgen voor voelen, denken, bewegen en reageren.
Neuropsychologisch onderzoek is onderzoek naar hoe de hersenen functioneren en hoe dit samenhangt met denken, leren, gedrag en emoties.
Regulatievaardigheden zijn vaardigheden om jezelf te reguleren.
Primaire reacties zijn de instinctieve eerste reacties van je lichaam of hersenen op iets wat gebeurt.
De prefrontale cortex is gelegen in het voorste deel van de hersenen, meteen bij je voorhoofd. Het is het voorste deel van de frontale kwabben, ook wel voorhoofdskwabben genoemd. In dit deel van de hersenen wordt grotendeels het menselijk gedrag gereguleerd.