Concepten van begaafdheid
Op deze pagina vind je al onze content over concepten van begaafdheid.
Animatie: het thema in het kort
Basisboek (Hoog)begaafdheid voor po en vo
Animaties (video met samenvatting)
Materialen
Werkopdrachten voor opleiders
Jargonwoordenboek
Alle kennisbank-items
Registratie webinar Actiotope model van Albert Ziegler
In het schooljaar 2026-2027 organiseert het Kenniscentrum Hoogbegaafdheid weer international webinars. Tijdens die webinars is Engels de voertaal.
By Martijn de Graaff
Basisboek – Hoofdstuk 5 Is dat zo?
Concepten en modellen helpen ons met een vereenvoudigde weergave van de werkelijkheid. Ze leren ons verschillende perspectieven te
Basisboek – Hoofdstuk 4 Hoogbegaafdheid gedefinieerd
Het resultaat van intelligentieonderzoek kan in een normaalverdeling worden weergegeven. Op cognitief, sociaal, emotioneel en persoonlijk gebied wijken
Basisboek – Hoofdstuk 3 Hoogbegaafdheid in context
In een transformationele visie op (hoog)begaafdheid worden leerlingen voorbereid om persoonlijk succesvol te worden. Tegelijkertijd worden ze gestimuleerd
Basisboek – Hoofdstuk 2 Ongezien onzichtbare hoogbegaafde leerlingen op school
(Hoog)begaafdheid is moeilijk objectief vast te stellen. Subjectieve inschattingen kunnen risico’s met zich meebrengen. Meisjes, leerlingen met een
Basisboek – Thema 1 Concepten van Begaafdheid
In het eerste deel van het Basisboek (Hoog)begaafdheid voor po en vo staan verschillende visies op (hoog)begaafdheid centraal.
Basisboek – Hoofdstuk 1 Hoogbegaafdheid als werkwoord
In het eerste deel van het Basisboek (Hoog)begaafdheid voor po en vostaan verschillende visies op (hoog)begaafdheid centraal. Onderzoek
Wat verstaan we onder… zorg- en adviesteam?
Een zorg- en adviesteam, vaak afgekort als ZAT, is een multidisciplinair team van professionals binnen en buiten de
Wat verstaan we onder… systemisch denken/ecologisch perspectief?
Systemisch denken is een manier van kijken waarbij gedrag, problemen of ontwikkeling van een persoon niet los worden